环境科学与政策硕士学位

• 10单元学位选择- 12至15个月- 10个单元的课程，包括三个单元的核心课程, 两个单元的方法和技能课程, 四个单元的集中课程, 一个完成单元.
• 工作经验/服务选项- 12个月- 这一选择为之前的专业工作或服务经验提供学分，这将允许合格的学生完成八个单元的IDCE学位, 这可能需要9到12个月. 这条道路让这些学生专注于培养他们需要的技能，以促进他们的职业发展，并最大限度地发挥他们在世界上的影响力.
• 研究跟踪选项- 20至24个月- IDCE认识到这是一个传统, 两年制住宿硕士学位对那些有兴趣进行独立研究为进一步研究生学习做准备的学生仍然有吸引力. 研究学位课程需要12个单元才能完成. 在这个轨道下, 学生将在前三个学期(12至15个月)完成9个单元的工作。. 这个选项不同于10个单元的学位选项，因为学生需要在最后一个学期参加第三种方法或技能课程，并参与两个单元的实质性研究.

综合理解复杂性. 与不同的社会群体合作应对. 解决挑衅性问题:

• 什么更环保, 社会, 以及经济可持续发展的未来对新英格兰的影响, 波多黎各, 为了全世界?
• 大学怎么能, 社区, 政策制定者, 企业合作来展望未来, 计划, 实现可持续发展的未来?
• 我们如何提高城镇的气候变化适应能力, 城市, 并以统一的方式跨部门，如水, 能源, 健康, 食物, 和运输?
• 我们如何在满足人类生计需求的同时保护生物多样性和生态系统完整性，缓解人类与野生动物之间的冲突?
• 污染的健康风险是什么?我们如何减少、减轻或消除这些风险?

• 批判性地审视和挑战传统观念, 政策, 技术, 和实践, 比如U.S. 能源政策.N. 可持续发展目标
• 收购, 分析, 对不同数据的解释:定量的, 定性, 空间(GIS), 和民族志/叙述
• 了解如何与社区合作, 企业, 政府机构, 非政府组织, 研究人员, 捐助者, 和积极分子
• 在环境中发展对问题的基于系统的理解和对问题的反应的能力, 社会, 政治, 文化, 以及经济背景
• 建设性地处理复杂问题的能力, 不稳定, 以及世界上存在的不确定性

• 景观生态学
• 环境问题与政策分析个案研究
• 可持续发展评估与规划
• 环境科学领域方法
• 复杂紧急情况/灾害中的人道主义援助